攻读可持续未来学位的 7 个理由

2015 年，联合国大会为 2030 年提出了 17 项可持续发展目标，作为一项紧迫的行动号召，旨在确保人人共享繁荣并保护地球。

在一个深受战争、财政差距和环境危机影响的世界里，社会对既具备知识又掌握解决方案设计能力的毕业生需求迫切。

我们采访了上智大学的 Maruyama Hideki 教授，了解他们将于 2020 年 9 月开设的新项目 Program for Sustainable Futures (SPSF)，以及该项目如何致力于培养学生的知识与技能，使其能够应对当今高度全球化世界中的可持续发展挑战。

可持续发展是所有行业和领域都无法回避的问题

Maruyama 教授警告说，在一个对人类而言愈发紧迫的问题面前，“当社会和自然都在快速变化时，没有人今天还能忽视可持续发展”。

那么，攻读可持续未来学位究竟能带来什么帮助？在上智大学以英语授课的可持续未来项目中，申请者可在新闻学、教育学、社会学、经济学、管理学或全球研究（国际关系与区域研究）六个院系之一提出自己的意向研究方向，同时还会加入可持续发展与可持续开发方面的内容。

当被问及学生能在项目中获得什么时，Maruyama 教授告诉我们：“学生既可以主修院系提供的某一学科，也可以学习项目中的跨学科内容。

“这意味着他们既能选择学习自己的专业，也可以选修其他学科的课程。”

在东京市中心学习

东京是一座充满文化、创新与机遇的大都市。凭借友好的社会氛围和令人振奋的生活方式，它也是世界各地成千上万学生向往的留学目的地。

能够在一个汇聚全球各地同学的课堂里，学习我们共同面对的全球性议题，这是一种无可比拟的学习体验。

更深入理解自己在全球相互依存世界中的角色

毋庸置疑，下一代教育工作者、工程师、科学家、医生和商业人士，终将面对上一代人的行为和决策所带来的后果。

这种认知会推动行动。因此，重要的是思考你自己，以及企业、政府和非营利组织等主体在社会中扮演的角色，以及这些行动可能对地球造成的后果。

同样重要的是，要理解各行业、各领域如何协同合作，才能确保这些紧迫问题得到解决。上智大学的可持续未来项目允许学生无论专业方向为何，都能选修相同课程，从而更全面地理解与可持续未来相关的议题。

熟悉可持续发展、全球化与发展的概念

要为更美好的未来提出答案与解决方案，你必须具备在本地和全球层面进行可持续思考的能力。

SPSF 采取跨学科且注重实践的方法，学生将接触多种主题，涵盖广泛学科领域。

“可持续发展的概念无处不在。从全球到地方，我们可以在私营部门应对气候变化，也可以反思自己的生活方式，让自己更加可持续。

“上智大学的可持续未来项目会根据学习者的兴趣，强调可持续发展的各个层面，”Maruyama 教授说。

不仅提升知识，也提升技能

一纸学位不仅能让你获得应对全球挑战所需的知识，也能帮助你培养专业技能，让你在解决这类复杂问题时既具战略性，又能灵活应变。

批判性思维、创造性解决问题的能力、在多元团队中协作的能力，以及有效沟通的能力，正是未来全球领导者帮助解决现代社会挑战时所必不可少的素质。

获得实习与真实工作经验的机会

修读上智大学可持续未来项目的学生，有机会通过实习、田野调查及其他实践项目，把所学应用到真实问题中，从而提升专业与学术能力，并加深对所选学科的理解。

Maruyama 教授表示：“学生可以在东京市中心的全球化环境中学习，这里有许多大型企业总部和办公室，便于开展实习和服务实践。”

为现代社会中的全球挑战寻找解决方案并作出积极贡献

在学位课程的最后阶段，学生可以致力于为现实问题提出切实可行的解决方案，并将其纳入毕业论文之中。

该项目本身旨在帮助学生形成多元视角，理解可持续未来在教育、经济、社会学、管理、新闻学或全球研究等不同领域中应有的样貌，并进一步帮助那些有抱负且有能力应对这些行业和领域中紧迫全球议题的学生，为他们在本地与全球两个层面做好准备。