QS 世界大学排名是全球最具影响力的大学排名体系之一，自 2004 年起每年发布。该排名通过五大评估维度下的九项指标，从科研质量、毕业生就业力、教学环境、国际化程度和可持续发展等方面对大学进行综合评估。
指标权重
| 评估维度 | 权重 | 指标 | 权重 |
|---|---|---|---|
| 研究与学术发现 | 50% | 学术声誉 | 30% |
| 每位教员引用率 | 20% | ||
| 就业与成果 | 20% | 雇主声誉 | 15% |
| 就业成果 | 5% | ||
| 学习体验 | 10% | 师生比 | 10% |
| 国际化 | 15% | 国际教师比例 | 5% |
| 国际研究网络 | 5% | ||
| 国际学生比例 | 5% | ||
| 可持续发展 | 5% | 可持续发展 | 5% |
研究与学术发现（50%）
该维度衡量大学的科研质量、产出规模以及在学术界的声誉。
学术声誉（30%）
学术声誉指标基于 QS 全球学术调查，由世界各地的学术专家提名其所在学科领域中表现卓越的大学。该调查自 2004 年开始实施，每年收集对约 7,000 所院校的评估数据。
该指标不仅反映大学的科研质量，还体现了其在学术合作、教育创新以及对教育和社会的广泛影响力方面的表现。
每位教员引用率（20%）
每位教员引用率衡量每位教职人员的平均被引用次数，是衡量科研影响力和产出强度的重要指标。较高的引用量表明该校研究人员在权威期刊发表论文、积极参与学术合作，且研究课题具有广泛的学术影响力。
该指标按教职人员人数进行标准化处理，以消除院校规模差异的影响。引文数据来源于 Scopus 数据库。
就业与成果（20%）
该维度评估大学在毕业生就业准备、雇主认可度以及校友职业发展方面的表现。
雇主声誉（15%）
雇主声誉指标基于 QS 全球雇主调查，由世界各地的雇主反馈其最倾向于招聘毕业生的大学。QS 是唯一将雇主视角纳入核心指标的主要排名机构。
就业成果（5%）
就业成果指标评估大学在培养高就业率毕业生方面的表现，以及其毕业生在商业、政治、文化艺术等领域取得重要成就的记录。
学习体验（10%）
该维度反映大学的教学环境和学生可获得的学术支持水平。
师生比（10%）
师生比衡量教职人员与在校学生的数量比。较低的师生比意味着有更多的教学、指导、课程开发和学生支持资源投入到每位学生身上，有助于提升学习体验。
国际化（15%）
该维度衡量大学在师生多样性和跨境科研合作方面的国际化程度。
国际教师比例（5%）
该指标衡量国际教职人员占全部教职人员的比例。较高的比例表明大学在全球范围内具有良好声誉，能够提供多元化和富有合作精神的学术环境。
国际研究网络（5%）
国际研究网络指标评估大学与其他国家或地区院校建立和维持研究合作关系的能力。该指标考察合作出版物中涉及的不同国家数量，且仅统计持续性合作关系（五年内发表三篇或以上合著论文）。
国际学生比例（5%）
该指标衡量国际学生占全部在校学生的比例。较高的比例表明大学具有全球吸引力，能为学生提供多元文化体验、国际化人脉和多样化的校友网络。
可持续发展（5%）
可持续发展（5%）
可持续发展指标评估大学在环境、社会和治理（ESG）方面的承诺与实践。涵盖校园环保项目、多元化与包容性举措、机构治理，以及学术研究在联合国 17 项可持续发展目标（SDGs）方面的影响力。
QS 是首个将可持续发展纳入旗舰大学排名核心指标的主要排名机构。